Visita nuestro nuevo Blog

Hola! a lo largo de este año 2014 hemos implementado un nuevo espacio que da continuidad a este blog, el nuevo espacio es particularmente para el Nodo Atlántico, sin embargo todos son bienvenidos ya que la información allí publicada es también de interés de la comunidad de instructores virtuales del SENA a nivel nacional.

esperamos que disfrutes nuestro nuevo espacio:

instructoresnodoatlantico.wordpress.com

saludos!

Fortalecimiento a la formación con modalidad virtual y a distacia

Instructores, en esta publicación encontrarán una serie de presentaciones que funcionan como apoyo a la serie de transferencias de conocimiento en diferentes aspectos para el fortalecimiento de su desempeño en la ejecución de la formación. esperamos que los siguientes documentos sean de su utilidad.

Descargar aquí: Rúbrica TIGRE

Descargar aquí: Anuncios

Descargar aquí: Centro de calificaciones

 

de acomptutores Publicado en Guías

Cierre de año – Formación Titulada con modalidad Virtual y a Distancia

Hola Instructores!

Como parte de cierre de formación en atención al calendario académico establecido para el 2013 y 2014, agradecemos garantizar en el ambiente virtual desde los centros de formación para los programas de formación titulada con modalidad virtual y a distancia:

· Evaluación de evidencias remitidas por los aprendices con sus respectivas retroalimentaciones. Los juicios de resultados de aprendizaje deben ser garantizados en SOFIA Plus y en Blackboard.

· Actas de comité y evaluación que se hayan realizado a los aprendices como equipo de instructores y con el centro de formación en el espacio indicado en los estándares de formación titulada con modalidad virtual y a distancia.

· Anuncio informando a los aprendices fecha desde las que se sale a vacaciones e inician formación. Aclarando que pueden seguir ingresando a adelantar actividades que no hayan realizado o que pueden realizar acorde a sus avances en el proyecto.

· Ajustes requeridos por el equipo de acompañamiento y seguimiento nacional según sesiones adelantadas.

· Demás acciones requeridas por los centros de formación para la ejecución de la formación acorde a normatividad vigente.

VideoTutorial Centro de Calificaciones Bb9.1

Este es un videotutorial de la serie para mejorar prácticas en el alistamiento y ejecución de formación complementaria virtual SENA, Hoy vamos a ver cómo Configurar y organizar el Cenrtro de Calificaciones en Bb9.1

Pedagogía del ciberespacio

hacia la construcción de un conocimiento colectivo en la sociedad red.

La Pedagogía del ciberespacio es una teoría de enseñanza y aprehendizaje para la sociedad red; como parte de su aporte educativo ha planteado la integración de las teorías de la educación virtual como el aprendizaje en la virtualidad, pedagogía informacional y teoría conexionista, para así lograr una “teoría total de la realidad” para la modalidad de estudios en línea. Esta nueva teoría pedagógica concibe que la educación virtual ‘no es herencia de la educación a distancia’, ya que su problema ‘no es el aislamiento o falta de acceso de los actores educativos a los centros de formación’; su ‘dificultad es el tiempo’, ya que gran parte de sus estudiantes son un público adulto que requiere de un sistema de aprehendizaje flexible que se ajuste a sus necesidades formativas. Entre las características fundamentales de la pedagogía del ciberespacio está el desarrollo del conocimiento colectivo. Plantea que el acceso a la tecnología y la red internet no garantiza la obtención de conocimientos, ya que la ruta que los educandos deberán seguir para la consecución de aprendizajes significativos es el procesamiento, análisis, inferencia y reflexión de los datos e información hasta llegar al conocimiento a partir de un Entorno Virtual de Aprendizaje y ciberespacio como escenario donde es posible el encuentro social, cultural y educativo.

Andrés Hermann Acosta.

Descargar el documento PDF completo aquí:

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MOOCS & Gamification, Oportunidades y Desafíos

Educación Abierta, Masiva y Gratuita
¿Preparado para aprender jugando?

En las últimas décadas las sociedades y los avances tecnológicos han evolucionado significativamente la manera de comunicarse, colaborar y la forma de compartir el conocimiento.
Esta apertura de información permite ser un medio para el desarrollo de la educación en línea, motivando el avance de nuevas modalidades de aprendizaje, como el e-Learning 2.0, el aprendizaje basado en la nube y el desarrollo de entornos personales de aprendizaje (PLE); enfocándose principalmente en el aprendizaje autorregulado, según (Zimmerman, 1989) “Los estudiantes pueden considerarse autorregulados en la medida en que sean -desde un punto de vista meta cognitivo, motivacional y conductual- participantes activos en su propio proceso de aprendizaje “. Tanto el aprendizaje autorregulado, como la demanda de aprendizaje a la medida y continúo; han obligado a las empresas e instituciones educativas hacer frente a un aumento de la flexibilidad y movilidad de los estudiantes. Este nuevo clima de expectativa en el aprendizaje y las tecnologías disponibles, han propiciado el desarrollo de la educación masiva abierta en línea.

Miguel Morales, GES,
Universidad Galileo, Guatemala
amorales@galileo.edu

Descargar el archivo completo PDF aquí:

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¡Bienvenidos de nuevo!

Instructores,  queremos darles de nuevo la bienvenida a este espacio de interacción. Desde hoy retomamos todas las publicaciones que los mantendrán al tanto de los estándares, lineamientos, buenas prácticas e información de primera mano para una buena ejecución de la formación titulada y complementaria virtual.

Los invitamos a que ingresen en la columna derecha al widget de BOX, o den clic en los enlaces “Descargar” donde encontrarán:

  • Estándares actualizados de formación titulada virtual: Descargar
  • Estándares actualizados de formación complementaria virtual: Descargar
  • Lista de chequeo actualizada de formación titulada virtual: Descargar
  • Lista de chequeo actualizada de formación complementaria virtualDescargar
  • Anexo del formato para la publicación de cronograma: Descargar
  • Anexo de formato de cierre: Descargar

gracias por su reconexión, continúen ingresando al Blog para más información.

de acomptutores Publicado en Noticias

Unificación Plataformas de Gestión Académica -SENA

Hola tutores, suponemos que han escuchado últimamente acerca de la integración entre SofiaPlus y Oficina Virtual. Aquí les traemos toda la información que ustedes como tutores deben conocer.

SofiaPlus logo

En el marco de la unificación de SofiaPlus y Oficina Virtual se considera oportuno crear una sección en el Portal SOFIA Plus en la cual se pueden encontrar todas las ayudas y materiales que pueden ser de interés para toda la comunidad SENA que será involucrada en este proceso.

Clic aquí para ir al portal SofiaPlus

Por otro lado traemos para ustedes una presentación Power Point para descargar donde encontrarán:

  • ¿Por qué se integran las plataformas?
  • ¿Cómo se ha realizado el proceso?Descargar Presentación unificacion plataformas
  • ¿Cuáles son los cambios más importantes?
  • Nuevos roles en SofiaPlus